Hvordan blir jeg lærer på ungdomsskolen?

I USA ligner det å bli lærer på ungdomsskolen som å bli lærer på videregående skole.Både håpefulle lærere på videregående og videregående skole må ta klasser i faget sitt, samt undervisning, og deretter skaffe seg en lisens eller undervisningsopplysning.Også fremtidige søkere fra ungdomsskolelærere kan undervise på videregående skoler og omvendt.

Middle School Teachers Story begynner på påmeldingskontoret til Department of Education ved Students University.Studenten må etter hvert velge en fagspesialisering som tilbys ved universitetet som engelsk, matematikk, vitenskap, samfunnsfag, treningsstudio, musikk, kunst, band, hjemmeøkonomi, butikk og noen ganger andre klasser.Dette er forskjellig fra grunnskoleopplæringsprogrammet for de som ønsker å bli lærere på grunnskolen, som i stedet må vise grunnleggende kompetanse i alle fag.valg.I mange amerikanske stater er det også mulig å tjene fagferdigheter med en standardisert test, snarere enn kurs på universitetsnivå.

En fremtidig ungdomsskolelærer vil trenge å ta 3 forskjellige typer kurs, bestå passende læresertifiseringseksamen og bestå et semesterav studentundervisning.De vil også ofte måtte observere klasserom flere ganger, delta på skolestyremøter og konstruere en portefølje.For hver av disse oppgavene vil læreren i trening bli hjulpet av deres akademiske rådgiver som er dedikert til å hjelpe dem med å bli en effektiv lærer.Da må de ta utdanningsklasser, som er tatt i nivåer, samt klasser relatert til deres spesialisering.Ulike utdanningsprogrammer tilbyr forskjellige kurs, selv om disse nivåene vanligvis krever studenter som består læresertifiseringseksamen, for eksempel Praxis, før de går videre til neste nivå.

Spesialiseringsklasser er mange av de samme klassene som de har hovedfag i den spesielle spesialiseringen tar.En håpefull ungdomsskolelærer kan lett tilegne seg en grad i spesialiseringen ved å gå på skolen et ekstra år.For å gjøre seg mer omsettelige, kan elevene hovedfag i flere spesialiseringer.

En undervisningsportefølje er også påkrevd av en person som ønsker å bli lærer på ungdomsskolen.Dette vil omfatte forskjellige dokumenter og andre arbeider som læreren fullførte.Disse porteføljene er skapt med et øye for å demonstrere lærerens ferdigheter på området.Papirer, leksjonsplaner eller elektroniske filer som lysbildefremvisning, digitale presentasjoner og nettsteder kan være inkludert i porteføljen.

Studentlærere blir tildelt et klasserom der en lisensiert lærer allerede er i ferd med å undervise.Studentlæreren observerer klasserommet og begynner deretter gradvis å undervise i klassen under veiledning av lisensierte lærere.På slutten av semesteret er læreren pålagt å rangere studentlæreren på ytelse.

Når eleven har passert det siste semesteret av undervisningsprogrammet, må de fylle ut passende papirer og sende informasjon som Praxis -score.Informasjonen som kreves inkluderer bevis på en grad, en begrenset kriminell historierapport og testresultater.Disse sendes til Institutt for utdanning av hennes stat.Deretter kan ungdomsskolelæreren begynne sin karriere innen undervisning.